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合肥市心理咨询师协会党支部党员学习制度
合肥心协 录入时间2022-06-02 阅读次数0 一键分享

 为使协会党员自觉坚持经常性学习,全面提高党员素质,始终保持党员的先 进性,促进协会事业健康发展,根据《中国共产党章程》和上级有关要求,结合 本协会的实际,特制定本制度。

 第一条 学习是党员提高政治觉悟、增强党性修养和工作能力的重要途径。 加强学习是党员必须履行的义务, 是党员实践 “三个代表” 重要思想的必然要求。 组织党员认真开展学习,是党的基层组织的一项基本任务。党的基层组织应当保 障党员享有接受党的教育的权力。

 第二条 党员学习要本着有利于增强党员学习实践“三个代表”重要思想的 自觉性,有利于充分发挥党员的先锋模范作用,有利于加强党的自身建设。要坚 持理论联系实际, 学以致用, 用以促学, 学用相长, 增强学习的针对性和有效性。

 第三条 学习的主要内容是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三 个代表”重要思想和科学发展观重要论述,党的路线、方针、政策及各项决议、 决定和党的基本知识,以及上级党组织布置的有关学习要求,使党员牢固树立马 克思主义世界观,坚定共产主义信念,提高党性修养,明确保持党员先进性的具 体要求。

 第四条 党员学习要重视解决党员队伍中存在的突出问题。认真学习双孢菇 栽培种植技能,使其成为技术服务能手,在种植、营销服务工作中争当标兵和模 范。

 第五条 学习要与双孢菇协会文化建设结合起来。按照“三个代表”重要思 想的要求和时代发展的特点,引导协会提升文化品位,内育团队精神,外树协会 形象。

 第六条 要从协会服务的实际和党员队伍的实际出发,大胆创新党员学习的 形式和方法,做到业余、小型、灵活多样、务实有效。

 第七条 党员每月学习时间一般不少于 4 小时, 其中集中学习不少于 2 小时, 党课教育每半年不少于 1 次。

 第八条 党员学习要采取党课教育与专题辅导相结合、中心发言与集体讨论 相结合、书面交流与口头发言相结合、书本教育与形象直观教育相结合等形式, 并采取带着问题学、考评促学等方法,激发党员参学的内动力,增强学习效果。

 第九条 充分运用现代信息技术,开展党员网上学习。党支部可依托镇机关 门户网站建立党建网页,提出学习要求,提供学习资料,开展学习讨论。

 第十条 党员学习应做到:

 (一)有学习记录。学习使用专门的笔记本,学习笔记情况作为对党员考学、 评学的重要依据。

 (二)有学习体会。党员每年至少写出一篇有针对性的心得体会,交党支部

 审阅。流动在外的党员,可以通过传真、信函、电子邮件等形式,向党支部提交 学习体会。

 (三)有学习小结。党员每年对学习情况进行自我小结。小结可与党员个人 年度总结结合进行。

 第十一条 党组织在组织党员开展学习过程中,要做好以下工作:

 (一)制定学习计划。根据上级要求并结合行业的实际,认真制定年度学习 计划,明确学习的目标要求、主要内容、时间安排和方法措施等。

 (二)布置学习任务。根据学习计划,落实每一阶段学习的具体任务。学习 任务要落实到每一名党员。

 (三)进行学习考评。采取书面问答、网上交流、审阅体会文章等形式,对 党员学习的情况进行考查。一般每半年检查一次,每年考评一次。对检查考评中 发现的问题,要认真加以解决。对学习优秀的党员,要以适当的形式进行表彰。 考评结果,作为年度评比优秀党员的重要依据。

 (四)做好学习记录。党组织开展集中学习情况、党员学习情况等内容要记 录在册。每半年对学习记录进行一次整理,年底对学习记录进行归总。学习记录 作为台帐,确定专人保管。

合肥市心理咨询师协会党支部

关键词: 心理 咨询

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